Parowanie to płynne przejście jednej linii do drugiej. Parowanie jest bardzo często stosowane są na różnych rysunkach w połączeniu kątów, okręgów i łuków, linii prostych. Budowanie przekroju — dość trudne zadanie, do realizacji których są wymagane, znajomość pewnych zasad rysunku.
Trzeba
- – cyrkiel, ołówek, gumka;
- – papier.
Instrukcja
1
Istnieje wiele rodzajów wiązania, do budowania z których każdy ma określone zasady. Najprostszym jest powiązanie kąta prostego. Do budowy tego typu wiązania ustaw nóżkę cyrkla w wierzchołek kąta prostego i przesuń łuk, przecinającą jego strony. Wtedy, używać te punkty przecięcia jako środki okręgów, przesuń dwie małe łuki. Znajdź punkt przecięcia tych łuków – ona będzie stanowić centrum parowania. Ustaw nóżkę cyrkla w tym centrum i przesuń łuk łączący strony kąta płynną linią.
2
Do tworzenia wiązania ostrego kąta wybierz z każdej strony po dwa dowolne punkty. Za pomocą cyrkiel, zbuduj z tych punktów, cztery małe łuki. Następnie połącz w pary te łuku linii, mającej z nimi tylko jeden wspólny punkt, czyli zbuduj dwie styczne do nich. Znajdź punkt przecięcia tych stycznych, która będzie stanowić centrum parowania. Z tego centrum zbudować łuk łączący strony kąta, wykorzystując ten sam promień, co przy budowie pierwszych czterech łuków. Do tworzenia wiązania głupiego kąta należy używać tej samej metody.
3
Aby zbudować wiązanie prostych równoległych linii, zbuduj odcinek, im prostopadły. Z punktów tego odcinka, znajdujących się na danych liniach, przesuń łuku, wykorzystując promień, którego długość będzie więcej niż połowa odległości budowana prostopadła. Dane łuku tworzą figurę, podobną do spłaszczony po bokach elipsa. Połącz punkty przecięcia tych okręgów, tym samym otrzymując centrum parowania (punkt przecięcia z prostopadła linia). Za pomocą cyrkiel, z otrzymanej centrum przesuń łuk łączący dwie proste.
4
Korzystając z powyższych instrukcji, można stworzyć ogólny algorytm tworzenia wiązań:1) znajdź i określ punkt parowania;2) znajdź biznesowe powiązania;3) narysuj samo wiązanie.
Kategoria:
Nauki przyrodnicze
