Prędzej czy później wielu rodziców zastanawia się: „A czy mówi moje dziecko?” Przecież niektóre dzieci już w półtora roku dobrze wymawia wszystkie dźwięki, a innych i w 4 lata trudne do zrozumienia. Istnieją pewne normy wieku dla rozwoju mowy. Ale jeśli do pięciu lat wszystkie dźwięki stają się na miejsce, to dźwięk „r” często staje się przeszkodą dla dziecka i jego rodziców. Oczywiście, jeśli w 5-6 lat dziecko nie artykułuje „p” lub mówi źle to, to jest poważny powód, by zwrócić się do skierowania terapii mowy. Ale najpierw rodzice mogą spróbować nauczyć litery „p” na własną rękę.
Zabawne zajęcia w formie gier można spędzić, począwszy od 3-ch lat. Wskazane jest, aby do tego momentu dziecko jest już выговаривал wszystkie inne dźwięki. Nie zmuszaj go od razu mówić „ppp” – to nie przyniesie korzyści. To nawet może zaszkodzić, jeśli dziecko już mówi „r” poprawnie. Aby rozpocząć, należy przygotować артикуляционный urządzenie do tworzenia tego dźwięku. Ustalaniu języka można wypracować przy pomocy dźwięków „t-e”. Podczas wymawiania „t-e” i „r” język jest w tej samej pozycji. Jako symulatora nadają się dla dzieci wiersze, w których występuje naprzemiennie z tych liter. Na przykład:
Ta, ta, ta — gorąca płyta kuchenna,
Tak, tak, tak — na ulicy woda…
Dalej, trzeba nauczyć języczek dziecka prawidłowej wibracji. Język powinien znajdować się na бугорках (pęcherzyków płucnych) na tylnej stronie przednich zębów, a rodzic palcem lub łyżeczką lekko ciągnąć uzdy, zmuszając tym samym wibrować czubek języka. Mam jeszcze jedno zabawne ćwiczenie, które sprawia dzieciom radość. Poproś dziecko, aby powiedzieć „brrr”. Uważaj, aby usta przy tym były rozluźnione.
Zobaczycie, najważniejsze jest, aby umiejętności zakorzenione, a dopiero potem przystąpić do następnego ćwiczenia. Poproś dziecko pokazać, jak uruchamia ciągnik „drrr” lub „тррр”. Następnie można wymienić kilka słów, zaczynających się od kombinacji tych dźwięków: „walka, dramat, traktor”. Niektórym dzieciom łatwiej jest stosowany miękki dźwięk „r”, w takim przypadku lepiej będzie „strzelać”, choć jest to raczej wyjątek, niż reguła.
Co zrobić, jeśli można dziecko nauczyć literę „p”, ale nie mówi jej w słowach? Tutaj, przede wszystkim, trzeba cierpliwości, modyfikując go za każdym razem, stopniowo pociąg mówić literę „r”. Najlepiej udawać, że nie rozumiesz źle wypowiedziane słowo, a dziecko, starając się wyjaśnić, będzie wymówić „r”.
