Jak podsumować lekcji
Podsumowanie lekcji integralną część niniejszej organizacyjnej formy kształcenia. Lekcja ma być realizowany w taki sposób, aby uczniom było jasne, jakie wyniki osiągnęli za dany okres czasu nauczania, rozwiązane wszystkie zadania edukacyjne i wykonana jest czy cel.
Instrukcja
1
Przy sporządzaniu поурочного planu przeznaczyć na tally lekcji nie mniej niż 5-7 minut. Staraj się, aby ten etap nie wychodził poza ramy, przeznaczony na lekcję czasu, czyli nie odbył się po dzwonku.
2
Jasno i wyraźnie to oskarż uczniom, że teraz będziesz na podsumowanie lekcji. Poczekaj, aż w klasie nie będzie absolutnej ciszy, osiągnąć koncentracji uwagi uczniów na swoich słowach i działaniach.
3
Po tym jak wszyscy uczniowie będą ze skupioną uwagą słuchać, doradzić, czy jesteście zadowoleni z pracy klasy w ogóle. Postaw uczniów poinformowana o tym, czy poradził sobie klasę z zadaniami postawionymi na początku lekcji, czy osiągnięty główny cel.
4
Następnie daj jakościową charakterystykę pracy poszczególnych uczniów – tych, którzy dobrze pokazał się na lekcji. Nazwij oceny, które im postawiono. Należy zwrócić uwagę na tych, którzy nie odpowiedział, wyraź swoją opinię na temat tych dzieci.
5
Staraj się dawać krótkie i zwięzłe sformułowania. Nie wyrusza w długie rozumowania i postępowania dotyczące poszczególnych uczniów. Pamiętaj, że na ten etap lekcji przeznacza bardzo mało czasu i trzeba mieć czas, aby przeanalizować działanie klasy.
6
Wyróżnij się z ogólnego wykształcenia jednostki te zasady i pojęcia, które przyswojone najbardziej ok, a następnie naciśnij nacisk na te, nad którymi musi jeszcze popracować na kolejnych lekcjach.
7
Jeśli lekcja odbył się w niestandardowej formie i miał wygląd zawody pomiędzy poszczególnymi zespołami uczniów, należy scharakteryzować pracę każdego zespołu, dać obiektywną ocenę ich działalności, wystawić oceny najbardziej aktywnym uczniom, wręczyć uhonorowany nagroda drużyny-zwycięzcy.
8
Zbierz pamiętniki, wystawiać oceny za pracę na lekcji. W końcu zazwyczaj stosowany zadanie na dom.
Porada
Podczas planowania lekcji z góry przemyśleć elementy składowe każdego strukturalnego etapu danej formy organizacyjnej.